教育質向上サイクル推進助成
教育質向上サイクル推進助成
（Education Enhancement Cycle Grant：EdCycle Grant）について
2016年度より開始した本学の教育改革は，その準備期間を加えれば，目標の設定や計画から実際に展開する段階を経て，着実に実施しながらも内容の検証や評価を実施する時期に入ってきています。
すなわち，当初の目標や計画と実行を照らし合わせながら実施内容を再確認（修正）するといった，教育の質向上サイクルの構築が求められています。
そこで，『学生が自ら学び考える教育』を目指す本学の教育改革をさらに推進するために，学生が主体的・発見的に学修へ取組むことで創造力を育んできた創造性育成科目群*による創造性育成教育の実績と，アクティブ・ラーニングによる授業実践を試みたいという教員への支援（アクティブ・ラーニング支援制度*）を発展的に統合した助成制度を始めることとしました。
これにより，「Student-Centered Learningの実現」を強く後押ししたいと考えています。
教育の質向上サイクル推進助成（Education Enhancement Cycle Grant: EdCycle Grant）は，本学における教育の質向上に資する意欲的な取組みを支援することにより，教員及び組織のもつ教育力を活性化し，本学の教育改革を加速することを目的とするものです。
公募要領
2020年度募集の詳しい公募要領については こちら のページをご覧ください。
採択結果
2019年度
| 申請課題名 | 部局名 |
|---|---|
| 主体性・創造性を醸成する「ものつくり」セミナー | ものつくり教育研究支援センター 学生支援センター |
| リベラルアーツ必修科目における上位層・要学修支援層の顕在化と全学（大岡山・すずかけ・田町）教員との連携を通じた教育の質向上 | リベラルアーツ研究教育院 |
| デザイン思考とハンズオンワークを用いた機械系アクティブラーニング | 工学院 機械系 |
| 学士課程専門科目でのe ラーニング構築とアクティブラーニングへの展開 | 工学院 電気電子系 / 情報通信系 |